「おもしろ歴史講座」　第３回「九州の意味はもともと･･･」です。

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歴史のおもしろさは、人物やできごとなどを知ることよりも、

歴史の流れを基にして、いま現在、世界や社会で起こっている出来事、

これからの世の中の動きを読み取ることでしょうね。

歴史に登場する人物を平面的に、ではなく

立体的にとらえれば歴史に興味関心がもてるようになるはずです。

地理や歴史の苦手な子ほど「暗記もの」と思い込んでいるものです｡

だから、ますます社会が苦手になるのでしょう。

小学生の国語の読解学習では、社会や理科の？をテーマにしています。

読解力を身につけながら社会や理科に興味や関心がもてるようになれば、

それが目的です。

毎回、テーマに即した課題を自分で調べてノートにまとめる｢調べ学習｣も好評です。

この「おもしろ歴史講座」は、毎月19日ごろに更新します。

第４回は「魏志倭人伝という書物はない？」です。

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