子どもたちのナビに!
2015/01/12
子どもたちのナビに!
目印がはっきり見えて、それに向かって歩いていくのはわりと楽ですね。
つらいのは、目印が見えないような真っ暗闇や濃い霧の中を歩いていく時。
いま自分がどの位置にいるの? どこを歩いているの? 道を間違えているのでは?
そんな不安と闘いながら歩いていくことに。
そうして、あと少しで光が見えるところだったのにあきらめてしまったり。
自分ではわからないですが他人の目から見ると、その人の位置がわかったりする時がよくあります。
子どもたちを教えている時がそうです。
「もう少しでブレイクするのに」とか「こんな勉強をすれば成績が急激にアップするのに」とか。
よ~くわかるものです。
でも、子どもたち本人には、目印が見えないからモチベーションが上がらないもの。。。
勉強って、トンネルを歩いているようなもの。進む方向はまちがっていません。
歩いていけば光が見えてくるとわかっています。めざすところもわかっています。
でも、目印がないから、自分がどこまで歩いてきたのか、あとどれくらい歩かなければならないのか、
わかりません。ですから、途中で立ち止まったりしてしまう。もう一歩で出口だったのに、
というのは、外から見ていないのわからないもの。一歩一歩自分の足で歩いていくようなもの。
近道も乗り物もありませんし。
「子どもたちのナビになる」それが塾の講師の仕事です。
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