新しく入塾された小学生や中学生、高校生のみなさんが、

やや緊張気味？に、新鮮な気分？で、授業に取り組んでいます。

継続されたみなさんも含め、ひとりひとりに、

どのテキストを使い、どのように時間配分して指導すればいいか？

いま、頭を悩ませています。

この子の志望校には、このテキストでは易しすぎるのでは？

長文読解には、どのテキストを使えばいいか？

家庭学習の課題はどれにすればいいか？

･･･　

･･･

たくさんのレベル別、分野別のテキスト、

それもかなりユニークなテキストの中から、

一人ひとりに合わせて選んでいきます。

注文しそびれて在庫がなくなったり、

使わないテキストを注文しすぎたり。

ついつい、たくさんの種類のテキストを渡し過ぎてしまいます。

こういうところに、指導する側の私の、

雑で欲張りな性格が反映されてしまっているようで･･･(反省)。

そのテキストとそれぞれのノートでパンパンのバッグを

みんな　重そうに教室に入ってきます。

たくさんの種類のテキストを渡しすぎると消化不良を起こします。

あれもこれも、と手を出したくなるでしょうが、

1冊のテキストを繰り返し学習して使いこなし、

完璧に理解するほうがいいに決まっています。