家では、勉強する気にならない。

塾なら、みんな勉強しているから、

その雰囲気にのまれて、

ついつい？勉強してしまう。

しかたなくいやいやながら勉強を始める。

こちらの、というより、まわりのみんなの雰囲気に後押しされ、

5分10分たつと熱中し勉強に集中しはじめるものです。

「席につけば、勉強しなければ」

パブロフのイヌ状態になっているのかもしれませんが、

とにかく、学習しはじめます。

週に2回か3回通ってきて、

小学生なら100分程度、

中学生や高校生なら120分程度学習して帰る。

その時間内、ずっと同じ科目や同じ内容を

ずっと続けているわけではありません。

英語、算数、数学、国語、社会や理科、

2科目か3科目を時間を区切って学習します。

毎回のように、単元終了後の確認テストや

英単語進級ﾃｽﾄを行ったりもしますから、

時間切りが細かく、切り替えが早く、

学んでいるお子さんたちも、教えているこちらも、

けっこう忙しいです。あっという間に時間がたちます。

子どもたちが、短く感じているかはともかく。

一斉授業は勉強させられる受け身の学習になりがちですが、

個別学習は、自分で問題を解いていかなければ先に進めませんから

おのずと能動的な学習姿勢が要求されます。

問題を解くのに没頭しているうちに、

あっという間に100分、120分が過ぎていきます。

頭と体力を使いますから、けっこう浸かれるものですが、

「勉強した！」という充実感、満足感を味わうことができると思います。

その充実感と満足感、「わかった」「できた」

「できたから家で練習問題をやってみよう」

「間違えた問題を、家でやり直してみよう」

その高揚し興奮した状態も、

塾を一歩出て遠ざかるにつれ、次第にしぼんでいくものです。

家に帰りつくころにはすっかり消滅してしまって元の状態に｡｡。

ここが大きな悩みの種なのですが、

そのためには、いったいどうすれば？？？

｛いったい、いつまで続く｝