塾に入って２～３か月たって、

学校の定期テストや実力テストで、

点数や順位や偏差値が上がった！

・・・それは、当たり前のことです。

入塾したばかりで、学習意欲が旺盛ですし、

塾での学習時間も加わりますから、勉強時間も増えますし、

学校の授業の予習や復習が塾でできますし、

わからないところがわかるようになりますし、

効率的な勉強方法も教えてもらえるのですから。

問題は、その次の定期テストです。

右肩上がりに成績が順調に伸びていくということは、ほとんどありません。

ある時期に、どこかの段階で、必ず頭打ちになります。

塾にも慣れ、入塾当初の学習意欲も次第に薄れ、

塾の授業の受け方もマンネリ化し、

それにつれて、成績も伸び悩み、

あるいは低下し始めるのは、よくあることです。

伸び悩み始めると、「もっといい塾はないか」

と他の塾に移っていく子も、中にはいます。

「塾に入って急激に伸びたから、もっといい塾ならもっと伸びるはず。」

そうお考えになるのも、ごもっともなことです。

それがいいことなのか？それはさておき、

この壁をどう乗り越えるか？

ここで、塾の真価が問われます。

伸び悩む、停滞し始める、というのは、

その子の学習能力や学習姿勢や学習方法が

限界にきているのかもしれません。

それらを変えていかない限り、

それ以上の伸びは期待できません。

（長くなりそうですから･･･明日につづく）

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