1月から3月に入塾された小学生や中学生のみなさんも、

だいぶ学文塾の授業の雰囲気になじんできたようです。

個別相談や体験学習などの学習の様子から、

正直なところ、最初は「どうかな？」と思った子も

(こちらの勝手な思い込みの場合が多いのですが)

まわりで学習している子たちの雰囲気に染まって

集中してしっかりと学習できるようになっています。

「学習姿勢を変えるにはけっこう時間がかかるかも」と思った子ほど、

意外や意外、見違えるほどになっています。

最初の期待値が低いから、そう感じるのかもしれませんが。

（その逆もあるわけですが､､､）

長年、塾をやってきて、この予想を裏切られるのがいちばん楽しいことです。

小学生や中学生の学習姿勢を無理に変えるつもりはありません。

無理に変えようとすれば必ず失敗します。

学力もそうですが、その子の持っている特性を最大限に引き出し、

それを学習に結びつけていく、とっても難しいことですが、

それがうまくいった時は、本当にうれしいものです。

これがあるから、塾はやめられません。