☑ 中学1年生になったら、国語のテストが急に難しくなった気がする。
　 小学校の時は国語のテストはいつも満点だったのに。

☑ 本を読むのは好きなんだけど、テストになると思うように点が取れない。

☑ 問題の文章は何が書いてあるのか、さっぱりわからない。

☑ 絶対の自信をもって答えを書いでも、たいてい間違っている。

☑ 記号問題は何とかなるが、記述問題になると手も足も出ない。

☑ そもそも国語の問題って、どう解いていいかわからない。

①　その子の年齢にふさわしい語彙力が身についていない。
　　･･･これがいちばん厄介です。単語の意味が分からないと
　　英文が訳せないのと同じですから。日常の生活の中で、ボキャブラリを増
　　やしていくしかないでしょうね。読書好きのお子さんなら語彙力が
　　豊富ですから安心なのですが。

②　文章を最後まで読み切る集中力がない。
　　･･･動体視力が発達していて、野球やサッカーなどのスポーツが得意な
　　お子さんに多いですね。じっと座って文字を目で追う静止視力がイマイチ。
　　映像モノは強いかもしれません。静止しているものは認識できず
　　動くものにしか反応しないカエルのようなもの。たとえが悪いですね。

③　自分の主観を入れて、かってに解釈してしまう。
　　･･･これは、小学生だけではなく、中学生や高校生にも多いです。
　　文意を客観的に把握できない。物語や小説など読書好きのお子さんに多いです。
　　本をたくさん読んでいるのに、国語のテストの点数がイマイチな理由です。

④　文字を見ると眠くなる。催眠効果。
　　･･･私も物理や化学など、興味関心のない本を読むと3分で眠くなります。
　　文字を見たら眠くなる条件反射、これも改善するのは難しいです。

⑤　文字を目でたどるスピードが極端に遅い。
　　･･･まずは音読から。読書量や文字に触れる機会が多くなれば、
　　これは改善できます。


こういったケースが多いです。
まずは、読解力が弱いその原因を突き止めここを改善していかなければ、
いくら国語の問題をこなしても、効果はありません

実力テストの成績表を見た時、
5科目の平均偏差値は国語の偏差値に近くないですか？

もしその傾向があるなら、国語の偏差値までは、他の科目も伸びるということ。
逆に言えば、国語の偏差値が低いということは｡｡｡

「国語の読解力が弱いから、数学の文章問題や英語の長文問題や
社会や理科の設問の内容が理解できない」とよく言われますが、
半分当たっていると思います。

残りの半分は？
ものごとを考える時、日本語で考えていると思います。頭の中の思考言語は日本語です。
ですから、国語力が弱いということは、思考力が弱いということ。
分析したり、考えをまとめたりすることがうまくいかないということ。
このほうが、大きな問題なんです。

それは、国語の指導の苦手な保護者の方や講師が口にする言葉です。
社会や理科の専門の先生が、社会や理科を教える時には教え方が難しい
とは言わないでしょう。それと同じです。国語を指導する方法がわからないからです、

確かに、小学生のうちならそれほど時間と労力を必要としないでも
国語力を上げることは簡単ですが、中学生になると時間と労力はかかります。

でも、適切なテキストを使い、適切な指導をすれば､それほど難しくはありません。

お子さんが、どうして国語の読解力が弱いのか、きちんと分析と検証をして
その上で、お子さんに最適な対処法を見つけて指導すれば、読解力は伸びます。

「語彙力が小学低学年レベルでしかない」こういう場合は手の施しようもないですが、
ほとんどのケースでは、6か月から1年あれば、国語力や読解力を伸ばすことはできます。