国語指導がウリのはずが、、、
2016/02/23
国語指導がウリのはずが、、、
算数や数学を苦手にしている小学生や中学生はほとんどいません。
国語や英語より、算数や数学のテストの点数がいい人が多いです。
小学生では、年内にその学年の学習内容が終了したりしています。
ちょっと説明するだけで自力で理解し、いつの間にか先取り学習をしています。
小学生のほうが自立学習の習慣が身につきやすいみたいです。
中学生も、関数や図形の完全証明など、ほぼ全員パーフェクトです。
都立高校入試で、いちばん点数が取れるのが数学、という受験生が多いです。
英語の長文読解も、中2から重点指導していますし、
高校受験生には秋以降、徹底的にトレーニングしますから、苦手意識もなく高得点、
たとえ中1の英語力が貧弱でも、入試問題でそれなりに得点できるようになっています。
問題は、中学生の社会と理科。。。
この2科目の指導方法をいろいろ試行錯誤しています。
「これしかない!」という学習方法や指導方法を準備できているのですが、
けっこう手間のかかる方法なので、時間をどう確保するか、が問題です。
春の講習や土曜日のテーマ別無料補習で、
社会と理科の学習方法を指導したいと思っています。
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